Q5. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था के बच्चों को पढ़ाते हुए एक शिक्षिका को क्या नहीं करना चाहिए?
(1) वर्गीकरण के मौके देना
(2) ऐसी समस्याएँ देना जिनमें अमूर्तता की आवश्यकता हो
(3) क्रमित करने के कार्य देना
(4) मूर्त संसाधन देना Click To Show AnswerClick To Hide Answer
