53. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 के अनुसार, निम्नलिखित में कौन सा ‘बच्चे की विचार-प्रक्रिया के गणितीकरण’ के अर्थ की सर्वाधिक उपयुक्त व्याख्या करता है?
1. बहुत अधिक गणित जानना, बच्चे की विचार प्रक्रिया का गणितीकरण है।
2. गणित में अनेक प्रश्नों को हल करने से बच्चे की विचार-प्रक्रिया का गणितीकरण होता है।
3. संख्याओं और उन पर संक्रियाओं का ज्ञान, बच्चे की विचार-प्रक्रिया का गणितीकरण है।
4. गणित को बच्चे के जीवनानुभवों का और दैनिक जीवन की बातचीत का एक अंश बनाना, बच्चे की विचार प्रक्रिया का गणितीकरण है।
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Answer – (4)