149. काचिद् अध्यापिका स्वकक्षायां एवं करोति। सा स्वछात्रान् स्वग्रामेषु नगरेषु वा जलप्राप्ते: साधनानि प्रयोगान् च विषये ज्ञातुं कथयति। तत्पश्चात् सा तान् प्रतिवेदनम् सज्जीकर्तुं कथयति। सा जलविषये कथा: अपि तेषामेव भाषायां पठितुं कथयति। छात्रा: प्रतिवेदनानि प्रस्तुवन्ति तथा सहपाठिभि: सह विमर्शं कुर्वन्ति। इयं क्रिया किं कथ्यते ?
1. दत्तकार्यम्
2. पर्यावरणीय-वैज्ञानिकक्रिया
3. प्रायोजना कार्यम्
4. शिक्षणक्रिया
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Answer – (3)
कोई अध्यापिका अपनी कक्षा में अपने छात्रों को ग्रामों और नगरों के जल प्राप्ति के साधनों तथा उसका प्रयोग के बारे में बताती हैं, तथा छात्रों को जल के विषय में और अधिक पढ़कर प्रतिवेदन प्रस्तुत कर, आपस में विचार-विमर्श करने की क्रिया करना प्रयोजना कार्य कहलाता है। इस क्रिया का दूसरा नाम प्रोजेक्ट वर्क भी है। इस कार्य में छात्रों के द्वारा उन गतिविधियों की एक शृंखला है जो क्षमताओं, रूचियों, व्यक्तिगत अनुभव और दृष्टिकोण का उपयोग करके अध्ययन करने, अनुसंधान करने तथा खुद को कार्य करने की अनुमति प्रदान करता है।
कोई अध्यापिका अपनी कक्षा में अपने छात्रों को ग्रामों और नगरों के जल प्राप्ति के साधनों तथा उसका प्रयोग के बारे में बताती हैं, तथा छात्रों को जल के विषय में और अधिक पढ़कर प्रतिवेदन प्रस्तुत कर, आपस में विचार-विमर्श करने की क्रिया करना प्रयोजना कार्य कहलाता है। इस क्रिया का दूसरा नाम प्रोजेक्ट वर्क भी है। इस कार्य में छात्रों के द्वारा उन गतिविधियों की एक शृंखला है जो क्षमताओं, रूचियों, व्यक्तिगत अनुभव और दृष्टिकोण का उपयोग करके अध्ययन करने, अनुसंधान करने तथा खुद को कार्य करने की अनुमति प्रदान करता है।