55. निम्नलिखित में से कौन-सा कथन बच्चों की दिक्स्थारन संबंधी समझ के संदर्भ में न्यूनतम उपयुक्त है?
1. प्राथमिक स्कूल के बच्चे तार्किक संक्रामक निष्कर्ष नहीं निकाल सकते हैं (X > Y, Y > Z, इसलिए X > Z)
2. प्राथमिक स्कूल के बच्चे आकृतियों की अवधारणा को वास्तविक जीवन की परिस्थितियों में विस्तृत कर सकते हैं।
3. बच्चे अपने शुरुआती स्कूली वर्षों में माप के तर्क को समझ सकते हैं।
4. बच्चों का दिक्स्थान संबंधी पूर्व-विद्यालयी (प्री-स्कूल) ज्ञान संबंधात्मक है।
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Answer -(1)