Q27. रचिता एक गणित अध्यापिका, अपने छात्रों की भाषा कथन वाले प्रश्नों में सही प्रक्रिया पहचानने में त्रुटियों का विश्लेषण कर रही है। इसके पीछे उसका क्या उद्देश्य है?
- अधिक त्रुटियों वाले छात्रों का कम त्रुटियों वाले छात्रों से पृथक करना।
- अधिक त्रुटियों वाले छात्रों को दंड स्वरूप अधिक प्रश्न देना।
- त्रुटि सुधार के लिए अभ्यास वाले अधिक प्रश्न देना।
- त्रुटियों को समझना क्योंकि वे छात्रों के चिन्तन को समझने में मदद करते हैं।
Answer – (4)