46. गणित के शिक्षण-अधिगम में निम्नलिखित में से कौन सा लक्षण रचनात्मक प्रक्रिया का नहीं है?
1. कक्षा प्रारंभ करते समय विद्यार्थियों की प्रारंभिक समझ का आकलन करना।
2. अंतदर्शी हलों को प्रोत्साहित करना।
3. संज्ञानात्मक संघर्ष के लिए अवसर प्रदान करना।
4. समस्या-समाधान के लिए निर्धारित तरीका अपनाने को प्रोत्साहन देना।
Click To Show Answer
Answer – (4)