21. निम्न में से कौन-सा एक माध्यमिक विद्यालय स्तर की कक्षा में सामाजिक-संरचनात्मक ढाँचे का लक्षण नहीं है?
1. अधिगमकर्ताओं को विविध स्रोतों से सीखने के लिए प्रेरित करना।
2. अधिगमकर्ताओं के सवाल पूछे जाने की तारीफ करना।
3. सभी अधिगमकर्ताओं को एक जैसा जवाब देने और एक जैसे तरीके का अनुसरण करने को उकसाना।
4. सामूहिक चर्चा के मौके प्रदान करना।
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Answer – (3)