138. काचिद् अध्यापिका पश्यति यत् केचन् छात्रा: भाषायाः अनुच्छेदानां विस्तृतव्याख्याम् तथा वाक्यसंरचनाम् अवगन्तुं काठिन्यम् अनुभवन्ति I तदा सा तेभ्यः उत्तमशब्दसड़्ग्रहं ददाति एवं वाक्यरचनाया: कौशलपूर्वकम् अभ्यासं कारयति I कञ्चित्कालं पश्चात् सा छात्राणां काठिन्यम् दूरीकर्तुं सक्षमा आसीत् I सा कीदृशीं मूल्याङ्कनपद्धतिं प्रयुक्तवती ?
1. निदानात्मकपद्धतिम् (Diagnostic)
2. निर्माणात्मकपद्धतिम् (Formative)
3. संकलनात्मकपद्धतिम् (Summative)
4. स्थापनात्मकपद्धतिम् (Placement)
Click To Show Answer
Answer -(1)