41. एक शिक्षिका कक्षा 1 के बच्चों को कुछ चित्र दिखाती है और उसमें हो रही घटनाओं के अनुसार उन्हें क्रम में लगाने के लिए कहती है
(1) क्रिकेट खेलना,
(2) नहाना,
(3) भोजन करना,
(4) किताबें पढ़ना,
इस गतिविधि के द्वारा
1. शिक्षिका ‘समय’ और घटनाओं के क्रम की अवधारणा को नहीं पढ़ा सकती क्योंकि ये घटनाएं किसी भी क्रम में हो सकती हैं।
2. शिक्षिका केवल समय की अवधारणा विकसित कर सकती है।
3. शिक्षिका घटनाओं के क्रम की अवधारणा को विकसित कर सकती है।
4. शिक्षिका कार्यों को क्रम से करने की अच्छी आदत विकसित कर सकती है।
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Answer -(1)