22. एक शिक्षिका अपने विद्यार्थियों के बीच संज्ञानात्मक-प्रबोधन कौशल को सुसाध्य करना चाहती है। इस उद्देश्य के लिए उसे निम्नलिखित में से किस से बचना चाहिए?
1. त्रुटियों को बिना चर्चा के खारिज करना
2. जो समझ में नहीं आता उसे पहचानना
3. उत्तरों का सहज अनुमान लगाना
4. आत्म-प्रश्नोत्तरी और आत्म-परीक्षण
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Answer -(1)