28. अभिकथन (A): 12 साल की अमाना हर बार डर जाती है जब शिक्षिका उसे ब्लैकबोर्ड पर गणित की समस्या का जवाब देने या हल करने के लिए कहती है क्योंकि उसे डर है कि शिक्षिका उसे डाँटेगी और वह शर्मिंदा होगी।
कारण (R): जब छात्र असुरक्षित और चिंतित महसूस करते हैं तो उनकी शिक्षा पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है।
सही विकल्प चुनें।
(1) (A) और (R) दोनों गलत हैं।
(2) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) (A) की सही व्याख्या करता है।
(3) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R) (A) की सही व्याख्या नहीं करता है।
(4) (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
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उत्तर : (2) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) (A) की सही व्याख्या करता है।
कारण: अभिकथन (A) सही है। यह अमाना की स्थिति का वर्णन करता है, जहाँ डर और चिंता उसे सीखने में बाधा डाल रही है। कारण (R) सही है। यह एक सुस्थापित मनोवैज्ञानिक सिद्धांत है कि जब छात्र असुरक्षित, चिंतित या तनावग्रस्त महसूस करते हैं तो उनकी शिक्षा (सीखने और प्रदर्शन) पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है। चिंता संज्ञानात्मक संसाधनों को बाधित करती है और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता को प्रभावित करती है। कारण (R) अमाना की स्थिति की सही व्याख्या करता है क्योंकि उसकी भावनात्मक स्थिति सीधे उसकी सीखने की क्षमता और प्रदर्शन को प्रभावित कर रही है।
कारण: अभिकथन (A) सही है। यह अमाना की स्थिति का वर्णन करता है, जहाँ डर और चिंता उसे सीखने में बाधा डाल रही है। कारण (R) सही है। यह एक सुस्थापित मनोवैज्ञानिक सिद्धांत है कि जब छात्र असुरक्षित, चिंतित या तनावग्रस्त महसूस करते हैं तो उनकी शिक्षा (सीखने और प्रदर्शन) पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है। चिंता संज्ञानात्मक संसाधनों को बाधित करती है और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता को प्रभावित करती है। कारण (R) अमाना की स्थिति की सही व्याख्या करता है क्योंकि उसकी भावनात्मक स्थिति सीधे उसकी सीखने की क्षमता और प्रदर्शन को प्रभावित कर रही है।